显示下一条  |  关闭

be--happy 的博客

 
 
 
 
 
 

14.6多项式乘多项式

2011-5-13 18:19:01 阅读29 评论0 132011/05 May13

作者  | 2011-5-13 18:19:01 | 阅读(29) |评论(0) | 阅读全文>>

14.5单项式的乘法

2011-5-13 17:48:43 阅读2 评论0 132011/05 May13

 

教案序号

 

课时

1

课型

新授课

课  题

14.5单项式的乘法

重点、难点

重点:会进行单项式的乘法运算;

难点:单项式的乘法法则的推导和应用。

作者  | 2011-5-13 17:48:43 | 阅读(2) |评论(0) | 阅读全文>>

14.4积的乘方与幂的乘方(2)

2011-5-13 17:46:25 阅读2 评论0 132011/05 May13

 

教案序号

 

课时

1

课型

新授课

课  题

14.4积的乘方与幂的乘方(2)

 重点难点

重点:会进行幂的乘方运算;

难点:幂的乘方的综合运用及计算。

作者  | 2011-5-13 17:46:25 | 阅读(2) |评论(0) | 阅读全文>>

14.4积的乘方与幂的乘方(1)

2011-5-13 17:43:37 阅读2 评论0 132011/05 May13

 

教案序号

 

课时

1

课型

新授课

课  题

14.4积的乘方与幂的乘方(1)

重点、难点

重点:理解并掌握积的乘方运算法则;

难点:积的乘方的应用尤其是综合应用。

作者  | 2011-5-13 17:43:37 | 阅读(2) |评论(0) | 阅读全文>>

极差、方差与标准差 教案

2009-11-12 17:02:15 阅读86 评论0 122009/11 Nov12

 

21、3  极差、方差与标准差

1、表示一组数据离散程度的指标

教学目标

    1、理解极差、方差与标准差的概念及作用。

    2、灵活运用极差、方差与标准差来处理数据。

3、培养学生的探索知识的能力,体验用极差、方差与标准差来分析数据,然后作出决策。

教学过程

一、复习

    1.某学校初三一班甲、乙两名同学参加最近5次数学测试的成绩(单位:分)!统计如下:

    甲:65  94 95 98 98

    乙:62  71  98  99  100

作者  | 2009-11-12 17:02:15 | 阅读(86) |评论(0) | 阅读全文>>

查看所有日志>>

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
下载音乐盒  曲目表歌词秀
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 我要留言
 
 
 
留言列表加载中...
 
 
 
 
 
 
 
 

山东省 潍坊市

 发消息  写留言

 
博客等级加载中...
今日访问加载中...
总访问量加载中...
最后登录加载中...
 
 
 
 
 
 
 
心情随笔列表加载中...
 
 
 
 
 
 
 
模块内容加载中...
 
 
 
 
 
 
 
博友列表加载中...
 
 
 
 
 
 
 
列表加载中...
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2012

   
创建博客 登录  
 关注